Walentynki dla chłopczyka i dziewczynki

Masa solna jest świetnym materiałem dla dzieci do robienia przeróżnych ozdób. W ramach innowacji ,,Krasnale'' wykonały serca z wcześniej przygotowanej masy solnej. Do powstania masy dzieci wykorzystały: mąkę pszenną, sól oraz wodę. Po rozwałkowaniu ciasta wycięliśmy serduszka, następnie po wyschnięciu gotowe serca zostały pięknie pomalowane i ozdobione brokatami , cekinami. Zabawa z masą solną to doskonała aktywizująca forma pracy, podczas której dzieci doświadczają, eksperymentują oraz rozwijają sprawność dłoni.

 

„W karnawale wszyscy urządzają bale. To tradycja bardzo stara, strojów pięknych co niemiara. Niech się bawią duzi, mali zgromadzeni na tej sali.”

Karnawał, to czas zabaw i balów, także dla najmłodszych. Kolorowe stroje, bajeczny wystrój i skoczna muzyka – w takiej atmosferze bawiły się nasze przedszkolaki 17 lutego podczas balu karnawałowego. Wystrój sali wprowadził w radosny nastrój oraz zachęcał wszystkich do wesołej zabawy. Wszyscy  z dumą prezentowali swoje stroje i z wielką ochotą uczestniczyli w tańcach i zabawach prowadzonych przez animatorki. Dzieci były przebrane za  bohaterów znanych bajek… można było spotkać między innymi wróżki, księżniczki, biedronki, pszczółki, piratów, strażaków, policjantów. Nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich  postaci, rozpoznać dzieci było bardzo trudno. Wszystkim zabawom towarzyszyła radość, śmiech i spontaniczna aktywność dzieci, a cały bal karnawałowy przebiegł w miłej, serdecznej atmosferze i dostarczył niezapomnianych wrażeń. Kolejny bal karnawałowy już za rok!

                                                             zabawy  i  konkursy tutaj

„Dziś są walentynki! Dla chłopca i dziewczynki! Wszyscy sobie ślą serduszka, a ja szepnę Ci do uszka: już o Tobie wiele wiem, coraz bardziej lubię Cię.”

Od XVI w. w dniu św. Walentego ofiarowywano kobietom kwiaty. Wszystko zaczęło się od święta zorganizowanego przez jedną z córek króla Francji Henryka IV. Każda z obecnych dziewczyn otrzymała wówczas bukiet kwiatów od swego kawalera. Przede wszystkim jednak narzeczony był obowiązany 14 lutego wysłać swej ukochanej czuły liścik, nazwany walentynką. Wiersze na walentynki  i życzenia walentynkowe stały się popularne za sprawą  Francuzów, to właśnie oni zapoczątkowali tradycję wysyłania listów z wyznaniami miłosnymi. Nawiązując do „Dnia św. Walentego” nasze przedszkolaki w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Magiczna moc bajek” postanowiły zgłębić wiedzę na temat wybitnego francuskiego

baśniopisarza  Charlesa Perrault. Zasłynął przede wszystkim jako autor zbioru baśni dla dzieci, wydanego jako "Bajki Babci Gąski", zawierającego utwory oparte na motywach ludowych, takie jak "Czerwony Kapturek", "Śpiąca królewna" czy "Kot w butach". Ponieważ dzień był wyjątkowy nie mogło zabraknąć wyjątkowego gościa, którym był Pan Burmistrz Dariusz Skiba. Skoro dzień poświęcony miłości, przyjaźni, dobru , tolerancji to „Kopciuszek” jest idealnym przesłaniem …. tym bardziej przeczytany przez gościa, który wśród dzieci czuł się wyśmienicie. Wspólna zabawa, przybijanie piątki, zajadanie smacznych cukierków , cóż więcej trzeba?

Atmosfera walentynkowa unosi się w powietrzu i poddajemy się jej wszyscy niezależnie od wieku a dodatkowo oparta o literaturę dziecięcą, gdzie przedszkolak, chociaż nie zawsze rozumie treść, wsłuchuje się w brzmienie głosu czytającego, często utożsamia się z losami głównych bohaterów, a zainteresowanie dziecka tekstem literackim to krok w stronę wywołania potrzeby obcowania z literaturą. Niestety nadszedł czas pożegnania, dziękując Panu Burmistrzowi za wizytę w przedszkolu ten dzień podsumujemy sentencją znanego francuskiego pisarza i  poety  Antoine de Saint – Exupery’ego -   "Prawdziwa miłość nie wyczerpuje się nigdy. Im więcej dajesz, tym więcej ci jej zostaje."

 

"Zimowy obrazek"

Dzieci w wieku przedszkolnym wykazują naturalną dla swojego wieku i etapu rozwoju potrzebę ekspresji twórczej. Przedszkolaki są kreatywne z natury i aby pozostały twórcze tę wspaniałą zdolność należy pielęgnować i rozwijać. Przedszkolaki w ramach innowacji pedagogicznej  „Twórczy Przedszkolak’’ postanowiły wykonać piękny ,, Zimowy obrazek’’. Aby wykonać pracę plastyczną przedszkolaki pomalowały kartkę farbą przy użyciu gąbki, następnie po wyschnięciu dzieci wycięły bałwanka i przykleiły do wcześniej pomalowanej kartki. Zimowy obrazek włożyliśmy do koszulki na dokumenty, wsypaliśmy dużo styropianowego śniegu. Koszulka została zaklejona taśmą do którego została włożona słomka. Cała zabawa polega na dmuchaniu przez słomkę do koszulki i robieniu zamieci śnieżnej. Praca plastyczna została połączona z ćwiczeniem oddechowym. Zajęcia dostarczyły dzieciom wiele radości i wrażeń.

 

                                                                                więcej zdjęć tutaj

"Ta moja babunia jest bardzo kochana, czyta mi bajki i bierze na kolana..."

Wiek przedszkolny to odpowiedni czas, w którym powinniśmy rozwijać zainteresowania czytelnicze najmłodszych. Nasze zabiegi, aby zachęcić dzieci do kontaktu z książką będą miały ogromne znaczenie w ich dalszej nauce szkolnej i uczestnictwie w kulturze. Realizując  kolejne zagadnienia z innowacji pedagogicznej „Magiczna moc bajek” poprosiliśmy panią Bożenę Paź - naszą  kucharkę a prywatnie babcię Kornelii aby wspólnie z dziećmi uczestniczyła w poznawaniu  dziecięcej literatury włoskiej i przeczytała bajkę Carlo Collodi „Małpiszonek Pipi”. „Pipi” to w małpim języku różowy. Takiego właśnie koloru jest tytułowy małpiszonek Pipi. Nie jest on ani trochę podobny do swoich braci – ma różowe futerko, psotny charakter i buntowniczą naturę, która wpędza go w najróżniejsze tarapaty… Nasze maluszki słuchały z wielkim zainteresowaniem a po skończonej bajce wykonały z bibuły piękne kwiaty dla swoich babć gdyż koniec stycznia to czas obdarowywania naszych dziadków prezentami. W dzisiejszych czasach zdominowanych przez telewizję i komputery chwile poświęcone na wspólne czytanie książek  pozwalają tworzyć atmosferę ciepła, wzajemnej bliskości, a dorosłym dodatkowo dostarczają momentów, kiedy można odpocząć od pośpiechu i codziennych spraw.