Dzień Matki

                         "Do Matki"

 Mamo, chciałbym ci przynieść latający dywan.
I kaczkę, która znosi szczerozłote jajka,
Żebyś żyła beztrosko - wesoła, szczęśliwa,
Lecz takie dziwy znaleźć można tylko w bajkach.

💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝

Lecz dzisiaj za twe troski, trudy, poświęcenia, 
Za twą miłość matczyną nigdy nie zachwianą
Mogę tylko twą szyję otoczyć ramieniem
I szepnąć ci do ucha: Dziękuję ci, mamo...

  

Kochane mamy, życzymy Wam wszystkiego co najpiękniejsze i najlepsze, radosnych i pogodnych dni pełnych szczęścia i miłości. Aby każdy nadchodzący dzień był najwspanialszym dniem w życiu i żeby zawsze otaczali Was dobrzy ludzie a dzieci dawały powody do dumy.

 

 

 

 

Od ziarenka do bochenka - zabawy z ziarnami, zbożami i drożdżami

Przedszkolaki na co dzień zajadają się smacznym, pachnącym chlebem, bułeczkami bądź ciasteczkami. Mało kto wie, jak długa jest droga od ziarenka do bochenka. Ile osób  zaangażowanych jest w tą ciężką pracę.Tę tematykę doskonalono  i utrwalano w grupie „Biedroneczki” dzięki zajęciom podsumowującym Innowację pedagogiczną ”Poszukuję, badam, odkrywam”. Zajęcia te umożliwiły dzieciom utrwalenie drogi jaką przechodzi ziarno rzucone w glebę do momentu kiedy wypiekany jest chleb. Wykorzystując naturalne okazy pieczywa dzieci z wielkim zaangażowaniem rozpoznawały  i nazywały różnego  rodzaju pieczywo oraz przyporządkowywały do nich nazwy. Słuchając treści wiersza ”Pieczywo” dzieci wykazały się umiejętnością słuchania i rozpoznawania zawodów zaangażowanych w produkcję pieczywa , zaś układając historyjkę „Od ziarenka do bochenka” utrwaliły etap powstania chleba. Następnie  przedszkolaki wyróżniały cechy charakterystyczne dla ziaren zbóż i mąki ( kolor, kształt, konsystencja). Podczas dopasowywania napisów do różnych ziaren i mąki dzieci  wykazały się dużą umiejętnością czytania.Wykonując doświadczenie z mąki, drożdży, cukru i wody dzieci mogły po raz kolejny utwierdzić się w przekonaniu ,że ciasto drożdżowe potrzebuje do wzrostu ciepła i cukru. Najwięcej emocji i okrzyków radości wzbudziły w dzieciach  „Wulkany” wykonane z wody utlenionej i suchych drożdży. Na zakończenie dzieci wspólnie wyrabiały  ciasto drożdżowe, z którego wykonały samodzielnie pizzę z ulubionymi  smacznymi dodatkami. Powyższe zajęcia rozwijały ciekawość i kreatywność dzieci poprzez samodzielne eksperymentowanie i doświadczanie .

 

                                                                                                                                      Aleksandra Gołąbek

 

 

 Zabawy z ziarnami i drożdżami   klik     

Hodujemy kryształy

 Dzieci z grupy  „Biedroneczki” w ramach innowacji „Poszukuję, badam, odkrywam” wykonały  doświadczenie pt. „Krystalizacja soli i cukru" pozwalające  zrozumieć zjawisko krystalizacji. Badały także właściwości soli i cukru w tym rozpuszczalność w wodzie.Wszystkie dzieci przyniosły potrzebne rzeczy do wykonania doświadczenia: słoiki,sól lub cukier, patyczki, druciki kreatywne lub sznurki. Z niedowierzaniem dzieci wykonywały polecenia według  instrukcji. Do słoika z ciepłą wodą dodawały sól lub cukier do momentu, aż więcej nie chciało się już rozpuścić. Powstał roztwór nasycony. Następnie z drucików kreatywnych dzieci tworzyły różne kształty i zawieszały w słoiku. Podczas parowania wody ze słoika sól lub cukier będzie ulegać krystalizacji i osiądzie się na ściankach słoika oraz na druciku kreatywnym. Im dłużej będzie przebiegał proces parowania i krystalizacji  tym większe będą kryształy.Pozostało tylko obserwować efekty naszej pracy.

                                                                                                                                      Aleksandra Gołąbek

                                               powstawanie roztworów również tutaj