Dzień Kubusia Puchatka

 

„ - Puchatku?
- Tak, Prosiaczku?
- Nic powiedział Prosiaczek, biorąc Puchatka za łapkę .
- Chciałem się tylko upewnić, że jesteś...”

 29 stycznia w grupie „ Motylki” w ramach Innowacji pedagogicznej „Mały poliglota – satysfakcję mam bo języki znam”  odbyły się zajęcia „Mój przyjaciel Kubuś – Światowy Dzień Kubusia Puchatka”. Po zaśpiewaniu tytułowej piosenki „Kubuś Puchatek”, dzieci wsiadły do pociągu i wyruszyły na wycieczkę do Stumilowego Lasu. Po dotarciu na leśną polanę przedszkolaki wysłuchały krótkiego fragmentu bajki. Rozwiązywały zagadki w języku polskim i angielskim „Czy znasz bohaterów bajki?”. Dużo radości sprawiły im zabawy z chustą animacyjną: „Kubuś i balonik”, „Spacer po Stumilowym Lesie”, „Kto to mówi?”. Na koniec wszyscy zostali zaproszeni na „ małe co nieco” . To był udany dzień. 

                                                                                                                                               Elżbieta Pajdo

 

       
                                                                                       więcej przygód z Kubusiem tutaj

Kolorowe współdziałanie czyli z przedszkolakami kodowanie.

 

Zabawy z chustą animacyjną wyzwalają w dzieciach ogromną ilość pozytywnej energii. Praca z kolorową, falującą chustą dostarcza wielu różnorodnych bodźców – wzrokowych, słuchowych, kinestetycznych. Co ciekawe, dzieci intuicyjnie wiedzą, co z chustą można robić – eksperymentują: falują, potrząsają, wchodzą pod spód lub wskakują na jej środek. W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przedszkolaki kodują. Nauka programowania w przedszkolu” 5 – latki miały  okazję uczestniczyć z zajęciach, które łączyły zabawę z elementami kodowania. Lekka modyfikacja tradycyjnych zabaw z wykorzystaniem różnorodnych pomocy dydaktycznych sprawia, że dzieci uczą się przez zabawę, a przecież o to chodzi! Zaczęliśmy od prostej zabawy „Kolory”, która miała przypomnieć nam nazwy kolorów na chuście, następnie do zajęć dołączył  akcent muzyczny, który miał przyporządkować każdemu przedszkolakowi kolor a potem zgodnie z odgadniętym kodem bawiliśmy się w zagadki i kalambury. Jeśli już muzyka zagościła w naszej sali to zaproponowałam dzieciom kolorowy koncert…. Grały niebieskie janczary, zielone bębenki, czerwone trójkąty, żółte marakasy,pomarańczowe tamburyna i fioletowe kołatki. Do strefy ciszy i skupienia zaprowadziła nas kolejna zabawa z kolorowymi imionami wszystkich dzieci, każdy mógł odnaleźć siebie i odpowiednio do koloru odnieść się do chusty animacyjnej. Zajęcia zakończyliśmy z kolorowymi piłeczkami , zabawą „Na chustę – pod chustę”. Pomimo mnóstwa wrażeń, dzieci wspaniale poradziły sobie z zapamiętaniem kodu, który jednych chował a drugich ujawniał. Chusta animacyjna jest jednym z kluczowych narzędzi pedagogiki zabawy, jej kształt gwarantuje uczestnikom równy status, wszyscy zwróceni są do siebie twarzami, dzięki czemu cały czas w trakcie zabawy mogą utrzymywać kontakt wzrokowy, widzieć swoje uśmiechy i wzajemnie przekazywać sobie pozytywne emocje.

 

                                                                                                                                        Małgorzata Obara

                                                                                                                        

                                                                więcej zabaw z chustą tutaj

Kochana Babciu! Kochany Dziadku!

Z powodu pandemii  koronawirusa Babcie i Dziadkowie nie wybrali się na okolicznościowe imprezy w przedszkolach. Wszyscy czują zawód: Dziadkowie, Rodzice, Przedszkolaki… 

Wiemy, że nie jest to łatwy czas. Pandemia zmusiła Seniorów do izolacji -  tęsknią ci młodsi i starsi - tym bardziej, gdy powinno się wspólnie świętować 21 i 22 stycznia - czyli Dzień Babci i Dziadka. Choć Ci, dla których to wszystko dziś powstało nie mogą tu być, to nikt chyba nie ma wątpliwości, że przedszkolaki wkładają w swoją pracę całe serce. Dla wszystkich Babć i Dziadków z okazji ich święta najmłodsi mimo, że nie osobiście składają życzenia:

Babcia i Dziadek to najczęściej osoby, które w czasie, gdy rodzice są w pracy opiekują się wnukami. Za każdy dzień, miłość i wspólny czas - za to wszystko i dużo więcej - szczególnie w takie święta należą się im podziękowania. Pomoc, którą oferują Dziadkowie, zwykle jest nie do przecenienia. Rozpieszczają, pocieszają namawiają do wspólnych zabaw. Nic nie jest w stanie zastąpić ciepła i serdeczności, jaką Dziadkowie okazują swoim wnukom. Są Państwo ich najlepszymi przyjaciółmi, zawsze mają czas, by ich wysłuchać, a gdy trzeba, służyć pomocą i radą. Właśnie dzięki Babciom i Dziadkom młodzi ludzie mogą odkrywać swoje korzenie– to wokół Państwa gromadzą się rodziny z okazji świąt i uroczystości, to Państwo przechowują rodzinne pamiątki i wspomnienia.

Z okazji Dnia Babci i Dziadka przedszkolaki pod czujnym okiem swoich nauczycieli, własnoręcznie przygotowały wszystkie upominki. Miniony rok był bardzo trudny – koronawirus ograniczył nasze życie i wzajemne kontakty, ale wyzwolił też olbrzymie pokłady ludzkiej życzliwości. Przekonaliśmy się, jak bardzo jesteśmy sobie nawzajem potrzebni i doceniliśmy jeszcze bardziej, jak wielkim skarbem są Babcie i Dziadkowie.  

Świat się zmienia, ale nie zmienia się jedno:
MIŁOŚĆ DO BABCI💖 I DZIADKA💖

"...Bo to bardzo ważna rzecz, żeby zdrowe zęby mieć..."

    Wprowadzenie do codziennych nawyków odpowiedniej higieny jamy ustnej od najmłodszych lat zwiększa szanse na zdrowe zęby przez całe życie. Co należy robić, aby zadbać o zdrowie zębów dziecka w wieku przedszkolnym? Na to pytanie staraliśmy się odpowiedzieć realizując blok tematyczny dotyczący zdrowego uśmiechu oraz Program Preorientacji Zawodowej. Zabraliśmy nasze przedszkolaki na wirtualną wizytę w gabinecie stomatologicznym aby mogły poznać specyfikę pracy stomatologa, wyposażenie gabinetu, dowiedzieć się jak prawidłowo szczotkować zęby oraz jak prowadzić zdrową dietę. Istnieje przeświadczenie, że zębów mlecznych nie trzeba leczyć, jednak jest to błędne przekonanie. Stan zębów mlecznych rzutuje na kondycję ich następców. Każdy rodzic musi zdać sobie sprawę z powagi problemu jakim jest próchnica zębów i z konsekwencji z nią związanych. Regularne wizyty u dentysty, pozwolą uniknąć rozwoju próchnicy, lub zaradzić jej we wczesnym stadium. Przyzwyczają też dziecko do kontaktów z dentystą, dzięki czemu w starszym wieku, nie będzie unikać regularnych przeglądów stomatologicznych. W miarę zdobywania przez dziecko sprawności manualnej, maluch samodzielnie zaczyna czyścić zęby. Początkowo na zasadzie zabawy, aby z czasem wyćwiczyć prawidłową technikę szczotkowania. Nie wolno nam także zapominać o diecie, która ma istotny wpływ na zdrowie zębów. Doświadczenia naszych przedszkolaków wskazują  na to, że stomatologia dziecięca mocno się rozwinęła… Jeśli dziecko jest pod stałą opieką stomatologa, często pierwsze ubytki diagnozowane są na tyle wcześnie, że można leczyć je bez konieczności borowania, większe ubytki wypełniane są specjalnymi kolorowymi materiałami z dużą zawartością fluoru. Mali pacjenci  zawsze mają możliwość wyboru koloru wypełnienia, czasem  z brokatem, co jest dodatkową atrakcją, a także skutecznym sposobem na odwrócenie uwagi od samego zabiegu. Pamiętajmy, że pierwsza wizyta w gabinecie stomatologicznym to duży stres dla dziecka, wykorzystajmy bajki i pomoce edukacyjne aby przygotować dziecko i nie zapominajmy że maluchy uwielbiają małe nagrody….. dyplom dzielnego pacjenta, pasta, szczoteczka, naklejka.

                                                                                                                 

 zdrowy uśmiech również tutaj

Szczęśliwego Nowego Roku

 

Nowy Rok niesie wszystkim nadzieję na uspokojenie, życzliwość i spełnienie marzeń. W te piękne, jedyne w roku chwile składamy Wam najlepsze życzenia  - pogodnych, zdrowych i radosnych dni. Szczęśliwego Nowego Roku z marzeniami, o które warto walczyć, z radościami którymi warto się dzielić, z przyjaciółmi z którymi warto być i z nadzieją bez której nie da się żyć!

Życzymy Państwu w Nowym Roku normalności, zdrowia i spełnienia wszystkich marzeń.

Dzieci, Kadra Pedagogiczna, Pracownicy administracji i obsługi oraz Dyrekcja Zespołu Szkół we Wzdole Rządowym.